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毕业设计课题任务与指导书模板

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北京建筑大学

《毕业设计(论文)》

课题任务与指导书

专业名称:

课程名称:毕业设计、毕业实习、毕业答辩

课题名称:××

——××【课题来源】

二级学院:捷报比分

系(部、中心):××【按现行正式名称填】

指导教师:××(职称)【按实际情况填写】

级:

生:××


毕业设计任务与指导书

1. 业:

2.班 级:

3.学 生:××

4.指导时间:20××/20××学年第一学期(总第*/*学期)

17~20周,毕业实习

20××/20××学年第二学期(总第*/*学期)

1~15周,毕业设计

16周 毕业展览

17周,毕业答辩

5.课程名称:毕业设计、毕业实习、毕业答辩(专业实习课群\必修)

6.课题名称:××

——××【课题来源】

7.系(部、中心):××【按现行正式名称填】

8.指导教师:××(职称)【按实际情况填写】

9.教学内容:单元一 检索与方案构想

§1.1 资料检索

§1.2 概念设计

单元二 调研(毕业实习)

§2.1 ××调研

§2.2 调研报告

单元三 技术设计研究

§3.1 技术设计

§3.2 模型与影像实验(选项)

单元四 设计文件编辑

§4.1 图示表达

§4.2 设计说明(或规划设计文本)

单元五 成果展示(毕业展览,课时除出)

单元六 成果汇报(毕业答辩)

10.计划学时:320学时(毕业设计)

60学时 (毕业实习)

20学时 (毕业答辩)

11.学 分:20


设计任务与指导书

一、教学目标

(按2016版各专业的毕业设计、毕业实习、毕业答辩《课程教学大纲》和毕业设计课题要求表述)

二、练习内容

1.资料检索

对国内外××…设计已有相关设计研究成果的文献、设计实例、规范、标准等进行系统检索,每人不少于20篇。翻译相关英文文献,编写《文献翻译》;依据资料检索结果编写《文献综述》。

2.调研(与采样)

(1)通过××…等手段,(并采集必要的××…样品和性能说明等,)进行××…等专项调研,掌握国内(主要××…)××…的现状资料。

(2)对调研(与采样)的结果加以整理,编写出《调研报告》。

3.设计研究与表达

(1)技术图示

通过概念设计和技术设计两个阶段,完成展览、答辩用《技术图示》。其中包括:××…设计图、××…设计图、…、分析性图示、模型照片、简要说明、××…指标图表等。

(2)效果表达

完成展览、答辩用彩色《效果图示》。其中包括:××…效果图、××效果图、…、虚拟现实演示、(材料色板)及说明。

(3)设计说明

对设计研究结果进行综合论述,对概念设计和技术设计中的产品进行分析,编写《设计说明》。

(4)模型与影像实验(依据课题确定)

通过模型与影像实验辅助××…设计(研究),重点是××…实验、××…实验,完成展示、答辩用《模型》、(《材料样板》、)《影像实验照片》。

三、教学方式

在指导教师的组织和指导下,进行毕业设计(科研类课题)各阶段教学。××…。

四、成果要求

原则依据专业相应的“毕业设计”课程教学大纲的要求。

1.A3文件册

(1)A3文件册的封面和目录使用学院毕业设计存档文件统一电子模板填写(在毕业设计存档文件电子模板的A3文件夹中),并按目录要求顺序编目、装订。文件册包含的各项内容要求如下:

毕业设计任务与指导书,即指导教师在毕业设计初始下发的任务书;

《文献翻译》1篇,不少于2000字(中文),附原文复印件或下载打印件;

《文献综述》1篇,不少于4000字;

《调研报告》1篇,不少于6000字,含图表。文后附调研原始资料。

《调研报告》的统一标题层次为:序言、1 调研目的与方法、2 调研结果、3 讨论、4 调研结论、参考文献。

配合《调研报告》的编制工作,学生在毕业实习期间须认真、独立填写学校统一印制的《实习日志》(不装入A3文件册),并与《调研报告》一同提交。毕业实习时间累计不少于3周(或累计不少于21天)。

《设计说明》(其中城乡规划专业《规划设计文本》1篇,不少于8000字),含插图、指标或参数分析、图表等。文前附不少于150词的英文摘要,并有对应的中文摘要;

设计图纸,即编印为A3规格的本人全部毕业设计图纸文件(大图可采取A3加长或加宽规格打印后再折装为A3规格)。设计图纸文件中须有一定量的手绘图示和借助计算机完成的数字化设计图示;

参考文献,其著录格式应符合国家标准《文后参考文献著录规则》的规定。

(2)各文本文件后附所引用的参考文献目录。其著录格式符合科技文献写作规范。

(3)以上文本文件要求用Word文档格式编辑,以A3纸排版打印。每页排版的上、下边距为2.8厘米,左、右边距为2.3厘米,栏间距为2.0厘米(相当于小四号字的4.73字符),装订线间距0.5厘米;每页36行,采取横向左侧装订。文本正文的主标题为粗黑体小二号字,其它各级标题为粗黑体小四号字;正文字体为宋体小四号字;表格为宋体五号字,表格标题为黑体五号字。行间距15 磅。

2.A0设计图纸

(1)A0设计图纸为每位同学用于毕业展览毕业答辩要提交的最终成果,成果内容应充分呈现所选的毕业设计课题特色和课题的训练深度与技术含量。如果课题有模型要求,成果中应附模型照片。未纳入到最后设计图纸中的相关过程图纸内容可缩印装入上述的A3本册中。

(2)图幅为A0,总张数不少于4张(含4张),采用计算机排版打印。(综合考虑城乡规划专业的特殊性,总张数每人不少于3张,建议在毕业展览环节也展示文本,以更好展示学生个人成果。)为便于批阅和存档,图纸不附膜,不装裱展板,不加装封边条。)横竖构图不限。各图纸标题:课题标题(与任务书相同)字体为20mm×20mm粗黑体字。如有副标题字体为10mm×10mm粗黑体字。每张图纸须加注序号或序标。

(3)图纸背面右下角(图纸正面顺时针翻转后)标明设计作品信息,包括设计作品名称、所在专业、班级、学生姓名(不署合作者)、学号、指导教师姓名,字体要求工整清晰。

3.电子文件

学生每人须提交包含毕业设计各个过程、各文本文件、最终设计图纸(A0)、成果本册(A3)等的电子(光盘)。提交电子文件使用毕业设计存档文件统一电子模板。鼓励在毕业设计成果中有三维设计、虚拟现实、协同设计和视频等多种形式的辅助表达。

4.模型(工作模型和展示模型)

模型实验等相关成果,根据各专业要求,学院不作统一要求。答辩时有模型成果应呈现,评选为优秀毕业设计的模型,按要求提交至模型实验室留存.

5.《毕业设计日志》

《答辩学生申请表》中要有指导教师的审核意见,必须指导教师同意才可以

进入小组评定程序。工作进度内容应当保证每周至少有一篇。《毕业设计日志》以组为单位,在毕业答辩前三天提交到学院办公室,否则不予以参与答辩。

五、进度安排

周次

课 内 计

[教学手段]

课外

内容

阶段成果

提交

时限

课题:××

《毕业设计》分组、开题 [讲授、演示]


20××/20××学年第一学期

17

开题

18

单元一 调研与文献检索(《毕业实习》)

调研

检索

翻译

综述

《调研报告》

《实习日志》

《文献翻译》

《文献综述》

19

20

20××/20××学年第二学期

1

单元二 方案设计

一草

2

3

4

一草

5

单元三 技术设计

6

二草

7

8

二草

9

中期检查

10

正图模型

《模型》(选)

《设计图纸》

11

12

13

14

单元四 成果汇编

展板

说明

文本

展板、《设计说明》或《规划设计文本》

15

16

单元五 成果展示(《毕业展览》)(课时除出)

进行《毕业展览》;成果展示 [展示与观摩、审查、评定]

布展

《毕业展览》

17

单元六 成果汇报(《毕业答辩》)

进行《毕业答辩》;成果汇报[答辩、评定]

答辩总结

《毕业答辩》

六、成绩比例分配

依据“毕业设计”课程教学大纲的要求,本课程为考查课程,并执行捷报比分《毕业设计总评成绩比例分配表》的规定:

项目

内容

满分

分项得分

指导教师

评定

文本文件

(A3合订等)

10分

成果效果

(A0×4、A3合订、模型(选))

10分

考勤情况

10分

期中检查小组

评定

期中检查

10分

毕业展览小组

评定

毕业展览

10分

毕业答辩小组

评定

“答辩图纸”

20分

“模型”(选)

10分

“答辩”

20分

总评成绩

注:

1. “模型”项为选作项。如无该项,其成绩权重系数并入“图纸”项;

2. 毕业展览和中期检查成绩由小组秘书填写;

3. 本表作为学生毕业设计过程成绩记录资料,在答辩后装入该生的毕业设计档案袋中存档。

参考书目

著录格式:

1.××…规范(GB ×-×)

2.××…标准(GB ×-×)

3.××…规程(JGJ ×-×

4.编著(著/主编/编)﹒(书名)××…﹒(出版社所在城市)××:××…出版社,出版年

5.[原版国名]×××编著(著/主编/编)﹒(书名)××…﹒×××译﹒(出版社所在城市)××:××…出版社,出版年

6.(作者)×××﹒文献名(论文标题)﹒(期刊名)××…,(年),(卷)×(期×):(页)×~×